Beschreibung
Er mutet an wie der Schwebebalken beim Sportunterricht in der Schule, nur auf halber Höhe und aus deutlich widerstandsfähigerem Material. Man kann sich vorstellen, dass die Kinder hier mehr rausholen, als die lapidare Funktion des Balancierens. Nein! Man kann ein Rad schlagen, man kann mit geschlossenen Augen drüberlaufen, in die Hocke gehen, einen Sprung vollziehen bei dem man die Richtung ändert und vieles mehr. Kinder machen Geräte zu dem was sie denken. Sie sind Gestalter ihrer Entwicklung und verschieben und erweitern Konventionen und Grenzen. Was unverrückbar ist, sind die Normen der Spielplatzsicherheit der DIN 1176. Ebenso unser Bestreben Spielgeräte stabil und langlebig zu bauen. Materialen wie pulverbeschichteter Stahl und robustes HPL helfen dabei verlässlich. Er nimmt nicht viel Platz weg, aber bringt die Kinder auf Ideen. Jene, die Planern, Entwicklern meist nicht sofort in den Sinn kommen.
